2016 年，是学校“十三五”开局之年，更是“以提高教育质量为核心，坚持内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展、协调发展”的重要一年，为进一步提高学院领导干部的理论素养，政策水平和依法治校能力，根据《2016年学校两级中心组学习计划》，结合学院实际，制定本学习计划。
一、指导思想
坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，积极践行社会主义核心价值观，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，紧密联系我校教育事业发展改革实际需要，不断提高学院领导班子和领导干部的理论素养、思维水平、决策能力和工作本领，为建设教学研究型大学提供坚强的思想保证和精神动力。
二、组织领导
为切实加强学院理论学习中心组学习活动，为活动开展提供组织保障，学院成立理论学习中心组学习领导小组，组成如下：
组 长：单忠纪
副组长：刘佳丽
成 员：冷志杰 翟绪军 赵 玥 杨学丽 杨树果
刘宏宇 赵桂燕 吴国军 孙海宁 潘 妍
祁异慧 杨英会
三、主要内容
1．学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，重点学习“四个全面”战略布局，落实五大发展理念等重要论述，为加快建设教学研究型大学提供理论指导和思想支撑。
2．结合“两学一做”（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育活动，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；学习习近平总书记重要批示精神，重温毛泽东《党委工作方法》，强化政治纪律和政治规矩，提高领导能力和水平。
3．学习全国“两会”精神、省委十一届六次全会精神、全省教育工作会议精神、农垦总局扩大会精神,加快学校教学研究型大学建设步伐;学习2016 年中央一号文件《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》，学习中共中央国务院《关于进一步推进农垦改革发展的意见》，准确把握农垦改革的基本原则和主要方向，研究学校发展新契机。
4．深入学习贯彻习近平总书记参加黑龙江代表团审议时的重要讲话精神, 努力掌握基本内涵和精髓要义，掌握贯穿其中的立场观点和方法。既要原原本本、全面系统地学，又要联系实际、有针对性地学，更好地用讲话精神统一思想和行动，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，切实促进学校教育质量的提高和办学水平的提升。
5．深入学习中央和省委关于意识形态工作的重大部署和基本要求，学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神，牢记党的新闻舆论工作的职责和使命。准确把握当前意识形态领域需要注意的倾向性问题，把思想认识统一到中央对当前意识形态领域形势的分析和判断上来，认真贯彻落实中央关于党委（党组）意识形态工作责任制实施办法，牢牢把握党在意识形态领域的领导权、话语权。
6．学习习近平总书记关于全面从严治党的讲话精神，学习贯彻十八届中纪委六次全会及十一届省纪委六次全会精神，学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》，坚持全面从严治党、依规治党，强化党内监督，持之以恒落实中央八项规定精神。
7．围绕建党95 周年进一步加强党史学习。认真学习领会习近平总书记关于党的历史的一系列重要论述，充分认识加强党史学习的重大意义，以学习建党95 年来的光辉历史为契机，系统重温党的光辉历史和伟大功绩，更好地总结和运用党的历史经验，更好地认识和把握历史发展规律，深入分析研判思想理论界一些歪曲党史、质疑祖国、抹黑英雄等历史虚无主义言论，有针对性地组织批驳、加强引导，更好地发挥党史鉴今的作用。
四、学习形式
根据学习内容和实际情况，采取集中学习、务虚交流、专题讲座、调查研究、对外交流和个人自学等多种形式进行。
1.集体学习。学习采取传达文件、辅导报告、中心发言等方式，集体学习活动全年不少于4次，学习内容和时间另行安排。集体学习过程中心组成员要认真做好发言准备，提高发言质量。学院二级理论学习中心组可依据学习内容扩大参加学习范围。
2.务虚交流。学院党委每年至少召开1次理论务虚会，就事关学院改革发展稳定的全局性、根本性、战略性问题集中讨论，深度研究。会议可根据需要，扩大到学院部门负责人或有关人员。
3.专题讲座。结合工作实际，采取邀请相关专家专题报告和讨论交流相结合的方式，加深对学习的理解和把握。
4.调查研究。坚持学习与调研相结合，学习与解决实际问题相结合，在着力解决现实问题的过程中深化理论学习，增强学习的针对性和实效性，并形成具有可操作性意见和建议的调研报告。
5.对外交流学。领导班子成员要借助学术交流或工作会议的机会积极加强对外交流和沟通，借鉴外校先进经验，促进学院发展。
6.个人学习。合理解决工学矛盾，围绕理论学习内容和要求开展自学活动，努力让学习成为工作和生活的基本方式。每月自学时间不少于15个学时，年度学习笔记不少于1万字。
五、学习步骤
（一）集体学习
1.学院党委副书记刘佳丽结合学习习近平总书记系列重要讲话精神做一次中心组学习主题发言。（2016年4月）
2.学院教工第三党支部书记赵桂燕结合在省委党校省哲学社会科学教学科研骨干研修班的学习做一次中心组学习主题发言。（2016年6月）
3. 学院副院长翟绪军结合农垦改革做一次中心组学习主题发言。（2016年9月）
4.学院党委书记单忠纪结合党风廉政建设内容做一次中心组学习主题发言。（2016年12月）
（二）务虚交流
1.作为改革试点单位，学院党委将紧密结合一年的改革工作，就学院下一步深化改革开一次务虚交流会。（2016年6月）
2.学院党委就“十三五”发展规划修订召开一次务虚交流会。（2016年5月）
（三）调查研究
学院党委就2013级全体学生的就业工作开展一次专题调研座谈。（2016年9月）
（四）专题讲座
邀请市委党校教师结合“两学一做”学习教育做一次专题讲座。（2016年上半年）
六、学习要求
1.加强组织领导。学院党委书记作为中心组学习的第一责任人，对中心组学习全面负责。中心组成员要积极参加中心组学习活动，要做真学真信的表率，要脚踏实地原原本本学，做到读原著、学原文、悟原理。各党支部书记在参加学院党委理论学习中心组学习的同时，要科学制定本支部学习计划，合理安排好支部年度学习活动。
2.坚持学以致用。中心组成员要增强学习的主动性和自觉性，要紧密结合工作实际，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。
3.强化学习制度。中心组成员要认真遵守学习制度，学院领导班子成员每年至少撰写1篇调研报告和1篇理论或工作研究文章，其他成员每年至少撰写1篇学习体会文章。
4.及时总结通报。学院二级理论学习中心组在每次集中学习后要及时总结，认真填写中心组学习情况登记表，一份本单位留存、一份加盖单位公章后报送学校宣传部归档备案。同时要向广大党员干部通报学习情况，带动广大党员干部学习，扩大学习成效。
